Piràmide de Maslow

Hola a tots,

Seguim amb l’estudi de camp sobre la percepció que tenen les famílies de primer de primària de la gestió i labor de l’AMPA de l’escola. Fa uns dies, després d’una xerrada molt interessant amb alguns membres de l’AMPA, on es queixaven (no volia posar que es queixaven, però en realitat, si que es queixaven!) de la manca de col·laboració de la majoria de pares i mares de l’escola a l’AMPA o a les activitats de l’escola, vaig estar reflexionant quina pot ser la causa d’aquesta manca de col·laboració. La resposta més ràpida, i de vegades, la més senzilla, és la manca de temps.  És una bona resposta, però com deia en Paul Willis, no sempre la resposta més senzilla és la més certa (o quelcom així). Vaig cercar, llavors, per internet, que motiva als voluntaris a ésser voluntaris, i vaig trobar, per casualitat, un taller sobre la piràmide del caramel (http://xarxanet.org/formacio/recursos/eines-treballar-les-habilitats-socials-ii), on ens parla de la piràmide la Maslow i de les motivacions de les persones. I, això em va recordar també a la meva pròpia motivació per treballar a la biblioteca de l’escola, no va ser només un motiu altruista, ja vaig comentar que sempre m’havien agradat molt les biblioteques, i poder portar-ne una era com un somni fet realitat. S’hauria de cercar el centre d’interès de cada persona, de cada pare o mare, i proposar-li un rol a la seva mida? Seria així com funcionaria?